Buenos Dias…
Les escribo para informarles que voy a tener que cancelar la clase del Lunes 15.
En el transcurso de la semana podremos recuperar esta clase, puede ser inclusive el Martes 16.
De todas maneras coordinen que dia les conviene y funciona con respecto a las otras clases.
Tratemos de que no sea tan a final de semana para que tengan tiempo de hacer las correcciones.
Disculpen los inconvenientes…
Espero sus respuestas….
(estoy colocando esto en el blog y se lo estoy enviando a los mails que tengo en el dgr55555, pero de todas maneras rieguen en lo posible esta información a los demás compañeros, Gracias.)
Buenas Tardes chicos.
Acá coloco las especificaciones de la entrega del Lunes 1 de Febrero. También voy a colocarles el cronograma estimado con la interrogante del Feriado de Carnaval.
Voy a plantear dos cronogramas a ver que decide la mayoría.
El primero radica en tener la entrega final el Lunes 15 de carnaval y la segunda les da una semana más y la entrega final sería el Lunes 22.
OPCION A:
Estas son dos opciones que van a variar según lo que ustedes necesiten…
La primera es más rápida pero como verán solo tendrán una entrega de animación antes de la final…
Y la segunda es no tan larga, solo que tendrán un fin de semana más para trabajar con calma, y entregar el lunes 22 sin ninguna materia que los choque. En esta opción yo podre venir si quieren ese lunes 15 a revisar, o en la semana a hacer taller con ustedes si así lo desean.
Piénsenlo y discútanlo para llegar el lunes a una conclusión.
Con respecto a la entrega del Lunes 01 de Febrero.
Consiste en:
Story Board
(Digital 3 x 3 horizontal en formato JPG 72 dpi)
Análisis
(Solo para lectura, pueden traerlo escrito. En clase no van a leer literalmente los niveles sino que deberán explicar con sus palabras cual es su intención)
Animatic
(QuickTime 720x486 NTSC D1, yo recomendaría comprimirlo a H264 para que no existan problemas y no se tranque al verlo, pero pueden comprimirlo y traerlo como ustedes desean con tal de que este a tamaño y que se vea bien en pantalla)
(Tengan en cuenta para esta entrega los márgenes de seguridad)
Bueno esto es todo, buena suerte…
KAREOKE
ENTREGA LUNES 18 DE ENERO
Para que no quede duda… Dejo acá las especificaciones de la tarea.
1:
-Análisis
(Este texto debe estar referido al diseño que ustedes van a generar.)
2
-Sotry Board
A: Pics Por separado (Todos Los pics por separado en un formato de 720 x 486)
B: Plantilla 3x3 (Hoja Carta horizontal con la secuencia de imágenes)
De la canción seleccionad vamos a traer su respectivo storyboard.
Lo ideal es separar la letra por frases y hacer un pic por cada momento.
Si desean pueden hacer los pics que ustedes crean necesarios para dar ejemplo de la acción, transiciones etc.
La hoja carta es para tener una idea más amplia de la secuencia.
Anexo voy a colocar un ejemplo teórico de lo que deben traer…
https://www.yousendit.com/transfer.php?action=batch_download&batch_id=VGljblFFNkdiV3dLSkE9PQ
Hola Chicos,
Varias personas me han comentado acerca del tema del audio en la pieza. Y es verdad que el sonido tiene una inmensa importancia en esta asignación, o en cualquier pieza animada. La relación que tiene la animación y el sonido es fundamental.
Este proyecto lo estoy poniendo en prueba por primera vez con ustedes así que hay aspectos que aun no los tengo claro.
Otra posibilidad es que sonoricen la pieza. Pueden usar ambientes (calle, bosque, etc) o inclusive efectos sonoros en los casos que ustedes lo vean necesario. Esta creo yo que es la opción más acertada ya que no van a verse obligados a seguir la base rítmica de una canción sino que van a usar el sonido en pro de lo que ustedes necesitan a nivel de tiempo.
También pueden hacer una mezcla de los dos, una música de base más la utilización de sonidos en apoyo del texto. Esta de más recordarles que no tiene que ser tan literales en este aspecto. Es decir: Si el poema menciona un disparo, no precisamente tienen que colocar un sonido de un disparo, sino que pueden usar una metáfora auditiva también.
Que tal.
A continuación les coloco la asignación para el próximo ejercicio de DGR5
Este va ser el POEMANIMADO.
La idea de este ejercicio tal cual como se puede deducir del nombre es crear una animación para un poema.
En este caso voy a permitir que ustedes elijan el poema de su preferencia pero les recomiendo tomar uno extremadamente corto. Es decir, entre 4 o 8 estrofas. Esta es una recomendación ya que la duración del poema va a venir de parte de ustedes, lo minimo va a ser 20 segundos.
Los poemas suelen tener una esencia pero se interpretan de maneras distintas para cada lector, y acá la base del ejercicio. Cada uno agarrara su poema y le dará la propuesta visual que a ustedes les parezca. Si desean darle una visión cursi, dramática, etc. es su decisión.
Para la clase del lunes 16 deben traer dos propuestas, junto a sus respectivos StoryBoards.
Traigan los storys tan detallados como ustedes crean necesario para entender el concepto.
En este caso solo usaremos color y tipografía. Hagan la misma dinámica que en el coloreoke, analicen su poema y determinen la historia con color y tipografía. Manejando tamaños, pesos, colores, kerning, etc etc etc. La elección correcta y consiente de la tipografía es fundamental para la realización. Evalúen que están diciendo con el tamaño la disposición de la tipografía en el formato, TODO!
En esta clase elegiremos el mejor poema y continuaremos a su animación.
Cualquier pregunta no duden en escribirme.
PD. Los storys deben estar en una retícula apaisada de 3 x 3 usando el formato de referencia 720x486.
Como resumen deben entregar:
Dos poemas (Impresos) junto a su análisis de los 4 niveles de comunicación.
Dos Storys (Digitales) Para el análisis de los mismos.
Saludos y suerte.
